понедельник, 30 октября 2023 г.

Тема: Продукты питания.

 Рекомендации родителям:

1. Посетите продуктовый магазин вместе с ребёнком и познакомьте его с названиями различных продуктов. Закрепите в словаре обобщающее понятие «продукты питания».

2. Познакомьте ребёнка с названиями отделов продуктового магазина (молочный, мясной, бакалейный, овощной, рыбный)

3. Назовите продукты, сделанные из муки, молока, мяса. Какие это продукты? (Мучные, молочные, мясные.

4. Познакомьте ребёнка с названиями некоторых первых, вторых и третьих блюд. Покажите дома на кухне, из каких продуктов состоят приготовленные Вами блюда

6. Игра «Назови ласково».  

Суп — супчик, масло — маслице, блин — блинок, блинчик, печенье — печеньице, котлета — котлетка, лапша — лапшичка, творог — творожок, баранки — бараночки, хлеб — хлебушек, торт — тортик, варенье — вареньице, каша — кашка, изюм — изюминка, икра — икринка, мармелад — мармеладинка, горох — горошинка.

7. Упражнение «Что может быть?»

Сладким - … .

Солёным - … .

Жирным - … .

Горячим - … .

Холодным - … .

8. Упражнение «Жарят, варят и пекут».

 Назвать продукты, которые можно жарить, варить, печь

9. Игра «Посчитай-ка».

Одна котлета — две котлеты — пять котлет.

Одна жареная котлета — две жареные котлеты — пять жареных котлет.

Один пирог — два пирога — пять пирогов.

Один пышный пирог — два пышных пирога — пять пышных пирогов.

10. Игра «Из чего – какой?»

Хлеб из ржи — ржаной хлеб.

Варенье из вишни — вишневое варенье.

Сок из фруктов — фруктовый сок, ... из овощей — овощной ... , ... из помидоров — томатный ... .

Бульон из курицы — куриный бульон, ... из рыбы — рыбный ... , ... из мяса — мясной ... .

Молоко у коровы — коровье молоко, ... у овцы — овечье ... .

Каша из гречки — гречневая каша, ... из риса — рисовая ... , ... из пшена — пшенная ... , ... из геркулеса — геркулесовая ... , ... из манки — манная ... .

Котлеты из моркови — морковные котлеты .

Напиток из клюквы — клюквенный напиток .

Пирог с яблоками — яблочный пирог.

Запеканка из творога — творожная запеканка.

Оладьи из картофеля — картофельные оладьи.

Компот из слив — сливовый компот.

четверг, 26 октября 2023 г.

Рекомендации родителям по теме: посуда.

  Родителям рекомендуем:

  • Напомните ребёнку, что ПОСУДА – это хозяйственные предметы, предназначенные для еды, питья, приготовления пищи и хранения продуктов.
  • Рассмотрите посуду, которая есть у вас дома. Сходите на экскурсию в магазин

      « Посуда»;

  • Обогащайте и активизируйте словарь ребенка за счет:

        слов – названий  предметов-  поднос, половник, солонка, маслёнка, хлебница, сахарница, дуршлаг, чашка, блюдце, кружка, стакан, кастрюля, чайник, сервиз;

          железо, стекло, фарфор, глина, пластмасса, картон, чугун, сталь

          слов признаков -   чайна, столовая, глубока, мелкая, большая,  маленькая, острый, длинный- короткий, круглый, прямоугольный, квадратный, гладкий, граненый, стеклянный, глиняный, фарфоровый, железный, чугунный;

        слов действий -  накрывать, подавать, ставить, убирать, складывать, сушить, вытирать, чистить, разбить, купить, продать.

  • Побеседуйте о назначении посуды.   Прочитайте ребёнку стихотворение

                      « Для чего нужна посуда?»

Если б не было посуды,

Нам пришлось бы очень худо.

Мы бы тут же из людей

Превратились в дикарей:

Брали мясо бы руками,

Разрывали бы зубами,

Пили воду бы в реке

Или грязном ручейке.

К счастью, помогает всюду

Нам различная посуда:

На нее еду кладут,

Из нее едят и пьют.

Сохраняют в ней продукты:

Сыр и масло, хлеб и фрукты…

В ней готовят сотни блюд-

Варят, жарят и пекут!

  • Обратите внимание ребёнка на части посуды и материалы, из которых она сделана.
  •  Поиграйте с ребёнком в игру с мячом  « Какой? Какая? Какие?»:

ложки  (какие?) – серебряные                             тарелки ( какие?) – фарфоровые

кастрюля ( какая?) – эмалированная                  ваза ( какая? ) – хрустальная

нож ( какой?) – металлический                           поднос ( какой?) – пластмассовый

кувшин ( какой?) – стеклянный                          блюдо ( какое?) – фаянсовое

  • Прочитайте ребёнку стихотворение К.Чуковского « Федорино горе».       Выясните, какие названия  посуды запомнил ребёнок.

  • Расскажите ребёнку, что посуда бывает  чайной, кофейной, столовой, кухонной.  Пусть он подберет по несколько названий посуды каждого вида. 
  • Подберите слова действия к предметам:
  • Чайник ( что делает? что с ним делают?)  – стоит, наливают, выливают, доливают, моют, сушат, чистят, вытирают

    Сахарница – кладут, высыпают, берут, насыпают, рассыпают …

    Чашка – пьют, наливают, разливают, выпивают, моют …

    • Поиграйте с ребёнком в игры:

    « Назови ласково» ( уменьшительно –ласкательное существительное)

    чашка – чашечка          тарелка – тарелочка

    блюдце – блюдечко      кастрюля – кастрюлечка

    ковш – ковшичек          сковорода – сковородочка

    « Что с чем?»    ( усвоение творительного падежа с предлогом )

    чайник … ( с носиком )              кастрюля … ( с крышкой)

    тёрка … ( с дырками )                тарелка … ( с донышком)

    сковорода …( с ручкой)

    « Из чего?» ( усвоение родительного падежа существительного с предлогом)

    суп наливаю из … ( кастрюли)

    мясо беру из … ( сковороды)

    чай наливаю из …  ( чашки)

    рис ем из … ( тарелки

    воду наливаю из … ( ведра)

    « Чего не бывает?»

    Не бывает  чайника без … ( носика)

    Не бывает тёрки без … ( дырочек)

    Не бывает кастрюли без … ( крышки )

    Не бывает ножа без … ( лезвия)

    « Где живут продукты?»

    сахар живет в … ( сахарнице)

    соль живет в … ( солонке)

    сухари живут в … ( сухарнице)

    масло живет в … ( масленке)

    чай живет в … ( чайнике)

    кофе живет в … ( кофейнике)

    селёдка живет в … ( селёдочнице)

    салат живет в … ( салатнице)

« Сделай и расскажи» ( ребёнок выполняет инструкцию и рассказывает о своих действиях):

Поставь чашку на блюдце.  ( Я поставил чашку на блюдце )

Возьми чашку с блюдца     ( Я взял  чашку с блюдца )

Поставь чашку возле блюдца.   ( Я поставил чашку возле блюдца )

Поставь чашку справа от блюдца  ( Я поставил чашку справа от блюдца)

« Посчитай посуду»

Один ( одна)  нож       вилка        чашка       поднос    кастрюля

Два  ( две )     ножа        …              …             …               …

Пять               ножей      …              …              …               …  

« Четвёртый лишний»

Кастрюля, хлебница, сковорода, миска ( в хлебнице не готовят пищу)

Чашка, стакан, кружка, вилка  ( вилка не предназначена для питья)

Ложка, вилка, нож, кастрюля ( кастрюля к столовым приборам не относится)

чайник, ведро, самовар, чашка  ( ведро к чайной посуде не относится )

понедельник, 9 октября 2023 г.

Рекомендации родителям по лексической теме "Одежда"

 Рекомендации родителям:

Повторите с  ребенком с названиями предметов одежды, ее назначение и основными видами  (мужская и женская, детская и взрослая, сезонная , рабочая, домашняя). Рассмотрите внимательно одежду, назовите ее части, материал, из которого она изготовлена. Расскажите ребенку, кто шьет одежду . Поиграйте с ребенком в игры:

1 .Дидактическая игра «Большой - маленький»

Кофта – кофточка, Рукавицы-  рукавички,  Брюки- брючки,  Шарф – шарфик, Юбка- юбочка, Рубашка – рубашечка,  Носки – носочки,                           Куртка – курточка и т.д.

 

2.Игровое упражнение «Расскажи, какая» (подобрать признаки к одежде)

Кофта – вязаная, шерстяная, теплая, нарядная….

Платье – новое, красивое, короткое….

Рубашка – чистая, полосатая, ситцевая….

Брюки – длинные, синие, трикотажные…

3. Дидактическая игра «Из чего -  какой». 

Гамаши  изготовлены из трикотажа. Они …

Шуба сшита из меха. Она...

Плащ сшит из кожи. Он …

Варежки связанны из шерсти. Они шерстяные.

Блузка сшита из шелка. Она …

4.Дидактическая игра «Назови ласково»

Шарф- шарфик, Брюки – брючки, майка – маечка, куртка-курточка и т.д.

 

5.Дидактическая игра «Посчитай -ка»

Один носок, два носка, три носка и т.д.

Один халат, два халата, три ….;

 

6. Составьте рассказ об одежде по схеме.









Платье - это женская одежда. Оно синее.  Сшито из шелка. У платья есть воротник, рукава, карманы, пояс, пуговицы. Платье носят

летом. Это одежда для девочек и женщин. Платье стирают, гладят и хранят в шкафу.».

6. Дидактическая игра «Без чего?». Платье без кармана, без карманов. Рубашка без воротника