воскресенье, 16 мая 2021 г.

Тема: Лето.

 


С 17- 21 МАЯ ЛЕКСИЧЕСКАЯ  ТЕМА НЕДЕЛИ

  «ЛЕТО».

  

  1. ПОБЕСЕДОВАТЬ С РЕБЕНКОМ:

назовем по порядку все   времена  года (зима, весна, лето, осень)

сколько времен  года? (четыре  времени  года)

назовем зимние месяцы (декабрь, январь, февраль)

назовем весенние  месяцы (март, апрель, май)

назовем  летние месяцы (июнь, июль, август)

назовем осенние  месяцы (сентябрь, октябрь, ноябрь)

 

  1. ИГРА «ДОГАДАЙСЯ, КАКОЕ  ВРЕМЯ  ГОДА»

— я буду  называть тебе признак времени года, а ты расскажи, какое это время года

ВЗРОСЛЫЙ:

— ЖЕЛТЕЮТ  И  ОПАДАЮТ  ЛИСТЬЯ

— СОЛНЦЕ  СВЕТИТ ЯРЧЕ, СТАНОВИТСЯ ТЕПЛЕЕ

— ПРОСЫПАЮТСЯ НАСЕКОМЫЕ

— ВОДА ПОКРЫТА ЛЬДОМ

— СОЛНЦЕ СВЕТИТ  ЯРКО, НА УЛИЦЕ  ЖАРКО

— МОЖНО КАТАТЬСЯ НА КОНЬКАХ, САНКАХ, ЛЫЖАХ

РЕБЕНОК:

— ЭТО ОСЕНЬ

— ЭТО ВЕСНА

 

— ЭТО  ВЕСНА

— ЭТО ЗИМА

— ЭТО ЛЕТО

 

— ЭТО ЗИМА

 

  1. ИГРА «НАЗОВИ ЦВЕТЫ»

Садовые – роза, гвоздика, тюльпан

Полевые – ромашка, одуванчик, василек.

Лесные – фиалка, ландыш, колокольчик.

 

  1. ИГРА «БЫВАЕТ – НЕ БЫВАЕТ»

Летом дети катаются на санках.                         Весной дети играют в снежки.

Зимой дети лепят снежную бабу.                       Летом дети загорают и купаются.

Осенью люди убирают урожай.                          Летом дети катаются на лыжах.

Зимой на деревьях распускаются почки.

 

 

  1. ИГРА «СОСТАВЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ»

ВЗРОСЛЫЙ

РЕБЕНОК

ВЫРОС, ПОЛЯНЕ, ВАСИЛЕК, НА.НА ПОЛЯНЕ ВЫРОС ВАСИЛЕК.
КУПАЮТСЯ, РЕКЕ, ДЕТИ, В.ДЕТИ КУПАЮТСЯ В РЕКЕ.
НА, СЕЛА, БАБОЧКА, ЦВЕТОК.БАБОЧКА СЕЛА НА ЦВЕТОК.

 

  1. ИГРА «ПОДБЕРИ СЛОВО-ДЕЙСТВИЕ»

Солнце ярко …. (светит).                               Река быстро …(течет).

В лесу ….(спеют) ягоды.                     Над водой ….(летит) стрекоза.

Птицы весело …(поют).                      Муравьи бегут в …(муравейник).

 

  1. ПРОЧИТАЙТЕ СТИХОТВОРЕНИЕ О ЛЕТЕ

                                   Здравствуй, ЛЕТО!

Сколько солнца! Сколько света! Сколько зелени кругом!

Что же это? Это ЛЕТО! Наконец спешит к нам в дом.

Певчих птиц разноголосье! Свежий запах сочных трав,

В поле спелые колосья и  грибы в тени дубрав.

Сколько вкусных сладких ягод на поляночке в лесу!

Вот наемся я и на год витаминов запасу!

Накупаюсь вволю в речке, вволю буду загорать.

И на бабушкиной печке сколько хочешь буду спать!

Сколько солнца! Сколько света! Как прекрасен летний зной!

Вот бы сделать так, что лето было целый год со мной!

Автор: Т. Бокова

среда, 12 мая 2021 г.

 «НАСЕКОМЫЕ»

Родителям рекомендуется:

  1. Побеседовать с ребенком о насекомых. В парке (сквере) рассмотреть
    жука, божью коровку, бабочку, гусеницу, муравья, пчелу, стрекозу,
    кузнечика и муху. Рассмотреть части тела насекомых (голову, грудь, б
    рюшко, ноги, крылья, усики). Рассказать ребенку, какую пользу приносят насекомые человеку, учить его бережному отношению к природе.

  2. Закончи предложение.

Муравей сидел около …

Гусеница сидела на ...

Жук спрятался под …

Божья коровка ползла по ...

  1. Игра «Бывает - не бывает» (понимание лексико-грамматических конструкций).

Девочка ловит бабочку. Девочка поймана бабочкой. Бабочка поймана девочкой. Бабочка ловит девочку. Девочка поймала бабочку. Бабочка поймала девочку. Червяк склевал скворца. Песня спела соловья. Мохнатая гусеница съела кукушку.

  1. Игра «Подбери признак».

Бабочка (какая?)

Муравей (Какой?)

  1. Игра «Кто как передвигается?»

  2. Игра «Четвертый лишний».

  3. Игра «узнай по описанию».

  4. Выучить стихотворение.


Скучать некогда

Села пчелка на цветок, опустила хоботок.

Подлетает к ней комар:

  • Что ты ищешь там?

  • Нектар!

  • А тебе не надоело, не наскучило искать?

  • Нет, тому, кто занят делом, просто некогда скучать!

Рассказать это стихотворение с разным настроением (весело, грустно).


Пальчиковая гимнастика ( действия с пальчиками произвольные)

«Пчела»

Прилетела к нам вчера Полосатая пчела.

А за нею шмель-шмелек и веселый мотылек.

Два жука и стрекоза, как фонарики глаза.

Пожужжали, полетали, от усталости упали.