Лексический материал для родителей по теме «Мебель»
Рассмотрите с ребенком домашнюю мебель, предназначенную для спальни, столовой, кухни.
Назовите мебель и ее отдельные части (крышка, ножка, ручка, подлокотник, спинка, дверца), внешние признаки (цвет, форму), материал, из которого она изготовлена.
Объясните ребенку назначение мебели, различных ее видов рассмотреть на иллюстрациях различную мебель: разные виды столов (круглый, квадратный, овальный; письменный; кухонный, обеденный, журнальный), шкафов (книжный, платяной, шкаф для посуды), большие и маленькие стулья, табуретки;
Попросите ребенка ответить на вопросы: для чего нужна мебель (стул, стол, диван, кровать, шкаф); для чего нужен письменный стол, обеденный; что делают за столом; какая мебель нужна для кухни, спальни; сколько ножек у стола; из чего сделан стол; какой формы крышка у стола; чем отличается стул от табуретки, кресла.
Загадки.
В квартире нашей новый дом.
Живет посуда в доме том.
В нем место есть и для конфет, он называется...
(Буфет).
С ногами, а без рук, с сиденьем, а без живота,
Со спинкой, а без головы.
(Стул)
По ночам во сне Ванятка до того задремлет сладко,
Что не хочется вставать, что за штука я?
(Кровать)
Под крышей четыре ножки, на крыше суп да ложки.
(Стол)
Поиграйте.
«Подбери признак»
стул (какой?) — ..., кресло (какое?) — ..., кровать (какая?) — ....
«Слушай – делай» (Выполнить действия с предметами по указанию взрослого (понимание предложных конструкций).
Положить мяч: на стул, под стул, за стул, около стула, между стульями, перед стулом; поднять мяч над стулом.
«Посчитаем»
Один стул, два стула, …, пять стульев.
Так же со словами кровать, буфет, шкаф, стол.
«Скажи какой»
Стол из дерева – деревянный, стул из пластмассы – пластмассовый, кресло из кожи – кожаное, табурет из металла – металлический.
